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对标先进拓思路 校际协同促共进 ——玉溪师范学院文学院赴北京语言大学专题交流座谈
时间:2026-03-24 10:13:32   来源:    阅读次数:

        2026年3月,文学院副院长赵锦华、副院长赵映蕊周飞博士、罗雅馨博士一行赴京,走访北京语言大学汉学与中国学学院(一带一路研究院),开展专题交流座谈,学习借鉴学科建设、科研创新、人才培养先进经验,探寻跨校协同育人与学术合作新路径。

        北京语言大学汉学与中国学学院副院长胡燕春教授、副院长杨蒙生教授、王术昌主任及科研秘书王晓宁出席交流座谈会,双方围绕办学特色凝练、科研平台搭建、学科体系优化、优质资源共建共享等核心议题深入研讨,坦诚交流、凝聚共识,共谋高质量合作发展新篇章。

        座谈伊始,杨蒙生副院长代表北京语言大学汉学与中国学学院学院对我院一行到访致以热烈欢迎,并全面介绍学院“汉学与中国学”学科系统化、体系化建设经验,充分依托北京语言大学“小联合国”国际化的办学特色,以及国际化人才培育、特色课程体系构建、中外高端学术对话交流等方面的差异化亮点。随后,胡燕春副院长聚焦学科布局与人才培养体系作详细分享,重点解读“世界汉学与中国学国际人才实验班”特色育人模式。杨蒙生副院长进一步聚焦科研建设成效,强调以高水平智库建设精准对接国家战略需求、服务文化对外开放大局。

        交流环节,我院赵锦华副院长、赵映蕊副院长先后发言,系统介绍文学院办学积淀、学科建设现状、科研主攻方向,重点阐释学院传统文脉传承、地域文化特色研究、基础教育优质师资培育等特色工作,清晰明晰分析学院发展短板,介绍与未来提质升级规划,为精准对标学习、深化合作找准切入点。

        双方围绕学科内涵建设、高水平科研项目培育、引智基地申报实操经验等关键内容展开务实热烈研讨。杨蒙生副院长分享了一带一路研究院在“汉学与中国学”学科建设、科研项目申报中的全流程经验,从学科特色方向精准凝练、优质师资队伍统筹整合,到分层分类课程体系科学设计,逐一拆解关键环节与重难点问题。他建议,文学院可立足自身语言学领域扎实积淀,充分凸显面向东南亚的独特区位优势,打造专属特色研究方向,精准服务区域发展与国家对外开放战略。双方一致达成共识,学科建设必须紧扣时代发展大势与现实需求,以差异化精准定位破解同质化难题、实现内涵式高质量发展,后续将常态化开展经验互鉴、深化优质资源共建共享,以有组织科研与持续人才引育筑牢学科发展根基。

        此外,王术昌主任生动分享学院本科生特色实践教学典型案例,全方位展现“知行合一、研学融合”育人实效。学院常态化组织学生赴山东泰安开展“泰山文化与历史文献”实地研学,走进岱庙研读碑刻典籍、梳理地方文献,助力学生将课堂理论转化为对中华文明经典符号的深度认知;带领学生深入江西寻乌乡村一线开展田野调查,近距离对话非遗传承人,以跨学科视角记录乡土文脉、解析社会变迁中的文化传承韧性。鲜活实用的实践育人模式,为我院优化本科生实训体系、丰富实践教学载体提供了宝贵借鉴。

        此次赴京专题调研座谈,内容充实、氛围融洽、成效显著,不仅有效增进文学院与北京语言大学汉学与中国学学院的相互了解与深厚情谊,更精准学习到标杆院校学科建设、科研创新、实践育人的成熟经验,成功开辟科研协同攻关、师资互访交流、东南亚汉学特色研究等务实合作空间。下一步,文学院将消化吸收此次调研成果,对标先进、补齐短板,立足区位特色凝练发展优势,以合作赋能提质、以实干助推奋进,全力推动学院各项事业迈上新台阶。


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