为扎实推进汉语言文学（师范）专业教育见习工作，助力师范生近距离感受一线语文课堂魅力，夯实教材研读、教学设计等教学基本功，玉溪师范学院文学院组织24级汉语言文学专业学生观摩2026-2027学年红塔区新时代教师课堂教学技能竞赛（小学语文学科）。

本次竞赛由玉溪市红塔区教育体育局主办，汇集红塔区多所小学骨干教师同台竞技。赛事覆盖四、六年级统编小学语文经典篇目，包含神话、古诗文、文言文、散文、口语交际等多种文体，《盘古开天地》《桥》《为中华之崛起而读书》《王戎不取道旁李》等课例依次登场。参赛教师立足语文核心素养，紧扣单元语文要素，精心设计课堂活动，以生动的语言、精巧的互动，呈现了一节节高质量的小学语文示范课，为见习学子提供了鲜活的教学样本。

观摩现场，24级师范生认真聆听，仔细记录课堂环节、师生互动方式与教学实施策略，沉浸式感受优秀教师如何解读文本、搭建学习任务、引导学生品读语言。

在赛后点评环节，玉溪师范学院附属小学高级教师孙云湖、聂耳小学副校长李继雁分别作专业点评。孙云湖老师立足教材研读与文本分析，剖析多篇课例的文本挖掘思路与文本解读重难点；李继雁副校长聚焦教学设计，从教学目标、活动架构、任务逻辑等方面，对参赛课例进行细致评析。专家高屋建瓴的点评，打通了课堂实践与教研理论，帮助同学们厘清备课逻辑，理解“文本细读是根基，教学设计是载体”的语文备课理念。

“一线教师的课堂设计、专家一针见血的点评，让我对小学语文教学有了更直观的认识。”文学院一名24级见习生说道。同学们在观摩中对比思考，在点评中反思感悟，真切体会到一堂好课背后扎实的文本研读、精巧的教学设计与灵动的课堂智慧。

此次观摩活动是文学院教育见习的重要实践环节。通过走进真实学科竞赛现场，师范生跳出书本理论，直观感受新课标理念在小学课堂的落地实践。下一步，文学院将持续搭建校地协同育人平台，依托红塔区优质基础教育资源，丰富见习实践载体，引导师范生在观摩、反思、实践中锤炼教学技能，涵养师范情怀，努力成长为合格的新时代语文教师。